Hola famílies!

Passam per aquí per explicar-vos unes quantes coses que hem estat fent a classe aquestes setmanes.

A MATEMÀTIQUES, hem estat manipulant policubs, alguns de noltros ja els coneixíem però d'altres no i, si els coneixíem, ens pensàvem que només servien per fer construccions, però el cert és que a matemàtiques poden servir per a moltíssimes coses. Noltros vàrem començar fent manipulació lliure i deixant volar la nostra imaginació varen sortir formes i construccions ben guapes! 

Després es va proposar una activitat per treballar la situació en l'espai. La mestra es mostrava una figura i ells l'havien de fer ben igualeta tant de forma com de color. Vàrem tenir algunes dificultats però amb un poquet d'atenció i ajuda es varen solucionar. 

Als infants els encanten els policubs, així seguirem treballant amb ells a properes sessions per treure'ls tot el profit que poguem!

També a MATEMÀTIQUES, fa uns dies que hem encetat un dels continguts més importants de les matemàtiques de 1r, les Desenes (D) i les Unitats (U).

Per poder introduir el concepte de forma visual, vàrem baixar al pati a jugar a "Fer paquets". Vàrem fer paquets de diferents números de persones fins que al final, vàrem fer un paquet de 10, una DESENAAAA! 

Ens vàrem col·locar de forma que amb una ullada, ells mateixos poguessin esbrinar cap a on anava aquesta activitat i només fent un recompte, la majoria varen veure que havíem fet "un grup de 10" i que, en aquesta ocasió, quedaven 3 persones "sueltes".

Vàrem introduir la nomenclatura matemàtica, Desenes i Unitats, i en pujar a classe, amb els seus noms, vàrem investigar com podíem agrupar el nombre d'infants que són a classe. Vàrem aprendre que són 14: 10 + 4 i que d'aquí podem treure que 14 són: 1D i 4U. Molta feina en un sol matí d'un concepte molt important per assolir, és la base de la numeració de 1r curs.

Durant els dies següents, hem anat practicant a la pissarra, hem treballat manipulativament amb taps i hem començat a plasmar en paper aquestes idees fent una fitxeta. Seguirem treballant aquest concepte i practicant-lo.

Anam per bon camí!

A CIÈNCIES NATURALS, vàrem acabar el tema del cos humà xerrant de l'alimentació: quines coses són saludables, quines coses no tant i convé menjar-ne poquet, quins aliments necessita el nostre cos en gran quantitat cada dia i altres cosetes són les que hem après durant aquests darrers dies i, per això, amb els catàlegs dels supermercats que varen dur de casa, hem elaborat entre tots una piràmide dels aliments. Segurament, fent-la, els ha quedat molt clar què convé menjar cada dia i què convé evitar o menjar en poca quantitat si volem estar sans i saludables! 

A les classes d'ANGLÈS, sempre començam repassant el vocabulari de la unitat i per això, solem baixar al porxo a fer jocs. Hem jugat a "Behind de locker" on s'ha d'endevinar una imatge de la qual només es veu un trosset a través d'un pany, hem fet un "Pañuelito" repassant els nombres i el vocabulari de la unitat, hem jugat al "Fly swatter" (matamosques) per equips anant a caçar... i d'aquest darrer vos deix unes quantes imatges, s'ho varen passar molt bé i ens va servir per repassar tot el vocabulari de la unitat.

D'altra banda, també a la classe d'ANGLÈS, vàrem aprofitar que dia 30 d'octubre podien venir disfressats de HALLOWEEN per treballar el vocabulari d'aquesta festa.

Ens vàrem moure entre witches, bats, spiders and monsters i s'ho varen passar d'allò més bé decorant la nostra classe. 

També varen crear el seu propi monstre, vàrem escoltar una bateria de cançons temàtica Halloween i vàrem escoltar i veure un vídeo de la popular Danse Macabre de Camille Saint-Saëns... els va encantar!

Va ser una sessió d'anglès i un dia molt divertit, ho varen gaudir molt. Vos mostram el resultat de la seva feina!